ATIVIDADE ECS 5 WEBER

ECS 5 WEBER
CONSTRUÇÃO DE HUMANO MUNDO-EDUCAÇÃO

Na teoria de Weber, lendo o texto, o indivíduo luta para ter o poder, que nada mais é do que uma forma de domínio.
A sociedade, os costumes formam esta relação de dominantes e dominados.
E ao compararmos as formas de domínios com o mundo atual sabemos e sentimos a necessidade desta estrutura, porque o ser humano, na sua grande maioria, age se comandado e supervisionado, se não tende a não cumprir a sua jornada de trabalho na íntegra.
Pelo autor existem três tipos de dominações:
1. Dominação legal – é aquela que é exercida mediante leis e regras pré estabelecidas de forma burocrática.
Ela é exercida por funcionários graduados e com pagamento fixo.
O quadro administrativo consiste de funcionários nomeados pelo senhor e os funcionários são os membros e obedece a regras, não a pessoas.
Esta dominação é usada pelas estruturas públicas e por empresas privadas.
2. Dominação tradicional – É uma dominação patriarcal onde o que
comanda é o “senhor” e os que são comandados são os súditos.
O quadro administrativo é formado por servidores. É a tradição que comanda, a princípio é quase impossível criar-se outras normas.
3. Dominação carismática –tem como base uma devoção afetiva.
O tipo que manda é o líder e o que obedece é o apóstolo. Normalmente ele comanda enquanto o carisma existir.
O quadro administrativo é escolhido de acordo com o carisma e a vocação, não exigindo qualificação pessoal.
Carece de qualquer regra seja ela legal ou tradicional. É indispensável na dominação carismática “fazer-se acreditar”.

Refletindo sobre a atualidade constatamos que as dominâncias descritas por Weber da sua época, não muito distante, são aplicadas e vivenciadas na nossa sociedade, porque temos exemplos típicos de todas;
Fazendo uma comparação quanto ao momento atual e a educação podemos ver:


a)Dominação legal:
· Um local, uma administração que segue somente as regras e não deixando opiniões se sobressair as regras, sem margens de negociação.
· Na educação, uma avaliação rígida, feita somente de provas escritas, sem a permissão de ser analisado um crescimento e um amadurecimento contínuo do ser.

b)Dominação tradicional:
· Empresas familiares onde o patriarca criou as maneiras de
comando e seus funcionários e a própria família sucessora não
evolui e se atem a seguir o que foi bom um dia.
· Na educação – professores conservadores que não admitem
mudanças, porque um dia já deu certo, usam máscaras para não
ver as mudanças acontecendo.

c)Dominação carismática:
· Muito em evidência atualmente, pois a busca espiritual está um
crescente, e estes líderes tem carisma, carregam multidões como
seus seguidores. Um exemplo atual, são os mestres em auto-
estima, grandes motivadores, que com um simples método
modificam as mentes, mas são mestres passageiros, porque
quando surge outro com uma idéia diferente já são deixados de
lado.
· Na educação – o professor carismático é aquele que exerce o seu
domínio, fazendo sua atividade docente com desenvoltura e que
faz todo aluno aprender sem sentir pressionado, estuda com
prazer.

Conclusão. Achei o texto do Weber difícil de ser absorvido, espero ter conseguido traduzir, refletir e adaptar ao momento atual de modo correto. Pois ao meu ver é a sociedade atual ali descrita.